Praxisnah und akademisch fundiert –
Die Inhalte des Masterstudiengangs New Media Journalism
Im europäisch vernetzten Masterstudiengang New Media Journalism meistern die Teilnehmer innerhalb von vier Semestern zehn Module sowie die abschließende Masterarbeit. Die Module bestehen aus Seminaren und Workshops, internationalen Projektarbeiten sowie aus Praktika in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Die Partner des Studiengangs bieten während der Präsenzphasen ergänzende, optionale Hospitationen oder Zusatzveranstaltungen mit renommierten Branchenvertretern an. Das Masterprogramm hat insgesamt einen Umfang von 90 Leistungspunkten (ECTS).
Lernziele
Das Modul vermittelt die Inhalte, Formen und Anwendungen des New Media Journalism auf der Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse und die mit den neuen Onlinemedien verbundenen Kommunikationsformen, Techniken, Verfahren und Instrumente.
Prüfungsleistungen
Das Modul schließt mit insgesamt zwei Prüfungsleistungen ab:
- eine Klausur im Umfang von 60 Minuten in den Teilmodulen "Aktuelle Fragen der Journalistik, KMW und der Gesellschaft" und "Journalistische Kernkompetenzen im 'New Media Journalism'"
- ein Gruppenreferat im Umfang von 60 Minuten im Teilmodul "Webtechnologien und CMS im 'New Media Journalism'"
Aktuelle Fragen der Journalistik, KMW und der Gesellschaft
Das Teilmodul erklärt New Media Journalism als crossmedialen Journalismus in einer sich konvergent wandelnden Medienwelt. Im Mittelpunkt steht das medienwissenschaftliche Wissen über die Beziehung zwischen Aussagenproduktion, Publikumsinteressen und den digitalen Medientechnologien.
Journalistische Kernkompetenzen im New Media Journalism
Das Teilmodul beschreibt die journalistischen Kernkompetenzen und Arbeitsweisen im Online- und Crossmedia-Bereich und diskutiert deren Entwicklungstrends. Dabei werden der Unternehmerjournalismus sowie die traditionellen und neuen journalistischen und redaktionellen Tätigkeitsfelder erörtert und in Online- bzw. Crossmedia-Redaktionen veranschaulicht.
Webtechnologien und CMS im New Media Journalism
Das Teilmodul stellt die für journalistisches Arbeiten in Online-Redaktionen erforderliche Zusatzqualifikation der Webtechnologien und Content-Management-Systeme vor. Dabei liegt der Fokus auf den interaktiven Kommunikations- und Informationstechnologien unter Einschluss der Social-Media-Plattformen.
Lernziele
Das Modul erklärt das Erfassen und Bewerten der verschiedenen crossmedialen Informationen und ihre Verarbeitung je nach Distributionskanälen. Außerdem werden die Verfahren des methodischen Recherchierens für crossmediales Publizieren eingeübt und Anwendungswissen spezifischer Rechercheinstrumente und -hilfsmittel für den Onlinebereich vermittelt sowie Verarbeitungsroutinen in Online-Redaktionen trainiert.
Prüfungsleistungen
Das Modul schließt mit insgesamt zwei Prüfungsleistungen ab:
- eine Klausur im Umfang von 60 Minuten in den Teilmodulen "Einführung in methodisches Recherchieren" und "Theorie und Praxis der Online-Recherche: Suchmaschinen und Multimedia-Datenbanken"
- eine Arbeitsmappe im Teilmodul "Crossmediale Informationsentstehung und -bewertung journalistischer Aussagen/Kommunikatorforschung", die innerhalb von 4 Wochen zu erstellen ist
Einführung in methodisches Recherchieren
Das Teilmodul dient der Einführung in die Verfahren des methodischen Recherchierens und des Newsgetting unter Einbezug der Onlinemedien. Im Mittelpunkt stehen Methoden der Informationsüberprüfung und -erweiterung, aber auch das Befragen von Personen und die Auswertung der Materialien. Im Rahmenpraktischer Übungen führen die Studierenden aktuelle Recherchen durch, von der Themenwahl bis zum journalistischen Beitrag.
Theorie und Praxis der Online-Recherche: Suchmaschinen und Multimedia-Datenbanken
Das Teilmodul vermittelt (in Erweiterung der klassischen Techniken) die Verfahren der Online-Recherche unter Einbezug auch des Datenjournalismus. Im Mittelpunkt stehen neben den verschiedenen Suchmaschinen und Multimedia-Datenbanken auch Instrumente für die kritische Urheber- und Quellenüberprüfung. Anhand praktischer Beispiele werden die Besonderheiten des Recherchierens im Internet trainiert und analysiert.
Crossmediale Informationsentstehung und -bewertung journalistischer Aussagen/Kommunikatorforschung
Das Teilmodul widmet sich den Rahmenbedingungen bzw. Faktoren, die auf die journalistische Aussagenproduktion Einfluss nehmen (z. B. User generated content, Social media). Zum einen werden theoretische Modelle herangezogen, zum anderen soll anhand von Übungen die kritische Reflexion über die Beeinflussung der journalistischen Aussagenproduktion gefördert werden. Hierzu zählen auch Öffentlichkeitsarbeit bzw. Public Relations. Zudem wird das aktuelle Wissen aus der Berufsfeld- und Kommunikatorforschung einbezogen.
Prüfungsleistungen
Lernziele
Sie sollen über die Grenzen der Redaktionen blicken und ein Verständnis für die systemischen und politischen Zusammenhänge wie auch Antriebsmotoren entwickeln. Die verschiedenen Mediensysteme werden beleuchtet und in einen internationalen Kontext eingeordnet. Sie bekommen Werkzeuge an die Hand, um Medienpolitik in ihrem Land und auf EU-Ebene verstehen und hinterfragen zu können.
Prüfungsleistungen
Das Modul schließt mit insgesamt einer Prüfungsleistung ab:
- Das Modul schließt mit einer 90-minütigen Klausur ab.
Mediensysteme und Mediennutzung
Im Mittelpunkt des Teilmoduls stehen die Mediensysteme der europäischen Länder und ihre vernetzten Zusammenhänge mit internationalen Systemen. Unterschiedliche Systeme werden einander gegenübergestellt.
Medienpolitik und Medienregulierung in Europa
Schwerpunkt des Teilmoduls bildet die Medienpolitik auf europäischer Ebene. Hier werden die verschiedenen Konzepte, Zielsetzungen und Modelle untersucht und analysiert. Fragen der Regulierung und Deregulierung sowie der Medienförderung werden unter besonderer Berücksichtigung der Staaten Deutschland, Österreich und Schweiz behandelt.
Prüfungsleistungen
Lernziele
Sie haben Kenntnis von Content-Gattungen und Strategien für crossmediale Produktionen. Sie kennen die Kriterien einer formatgerechten und vernetzten journalistischen Aufbereitung und lernen (auch in individueller Vorbereitung) wichtige Publikations-Tools und -Plattformen kennen. Sie sind in der Lage, ein Online-Gefäß mit eigenen Inhalten multimedial zu bestücken.
Prüfungsleistungen
Das Modul schließt mit insgesamt einer Prüfungsleistung ab:
- Das Modul schließt mit einer Projektarbeit ab, die innerhalb von 4 Wochen zu erstellen ist.
Formatspezifische Content-Aufbereitung
Jede/r Studierende bereitet individuell den Einsatz des eigenen Multimedia-Equipments vor. An konkreten Beispielen werden dann gemeinsam Zielsetzungen und Output-Formen des crossmedialen Produzierens behandelt. Das Teilmodul gilt den Besonderheiten einzelner Genres der crossmedialen Kommunikation: Text, Foto, Ton fürs Web oder Audio-Slideshows und Video.
Crossmediale Content-Aufbereitung
In diesem Teilmodul geht es um Verbindungen und um Brücken: Welche Inhalte eignen sich für welche Medienformate? Und: Welche Kombinationen von Formaten haben Synergie-Potential? Besonderes Augenmerk wird auf das digitale Publizieren für mobile Medien geworfen.
Crossmediales 'Storymaking' und Integration
Das Teilmodul widmet sich format-und kanalübergreifenden "Medien-Geschichten" und neuen journalistischen Rollen. Entstehungsprozesse komplexer, dynamischer und crossmedialer Produktionen werden unter dem Aspekt der journalistischen Dramaturgie und dem Potential von "Social Media" analysiert. Die Studierenden erfahren, wie Medien ihre Angebote auf Dialog ausrichten und mit Beiträgen von Nutzern bzw. "Communities" kombinieren.
Lernziele
Sie vertiefen ihre Kenntnisse über die Produktion crossmedialen Contents. An aktuellen Beispielen erproben und reflektieren Sie das erzählerische Potential der einzelnen Medien. Sie erarbeiten einen Kriterienkatalog für den sachgerechten Einsatz unterschiedlicher Medien und können den Mehrwert multimedialer Erzählformen einschätzen. Sie planen, produzieren und kalkulieren ein crossmediales Dossier oder Projekt unter realistischen Bedingungen.
Prüfungsleistungen
Das Modul schließt mit insgesamt zwei Prüfungsleistungen ab:
- eine Klausur im Umfang von 60 Minuten im Teilmodul "Recherche und Planung der Projektarbeit"
- eine Projektarbeit in den Teilmodulen "Audio- und Videoformat" und "Multimedialer Content", die innerhalb von 4 Wochen zu erstellen ist
Recherche und Planung der Projektarbeit
In diesem Teilmodul konzipieren Sie das Praxisprojekt für die folgenden Teilmodule, in denen Sie ein multimediales Dossier oder eine multimediale Website realisieren werden.
Audio- und Videoformate
In diesem Teilmodul organisieren Sie O-Töne und realisieren kurze Filme. Sie erstellen das Material für ihr Praxisprojekt.
Multimedialer Content
In diesem Teilmodul realisieren Sie beispielhaft ein crossmediales Dossier oder eine multimediale Website. Sie erproben und reflektieren dabei alle Arbeitsschritte von der Planung über Aufnahmen, Schnitt, Produktion und Seitengestaltung bis hin zum Social Media Marketing und zur Kalkulation kennen. Die praktische Arbeit wird durch theoretische Impulse ergänzt und erweitert.
Lernziele
Sie kennen die Grundlagen des crossmedialen Redaktionsmanagements und können diese anwenden. Anhand praktischer Beispiele kennen sie Chancen und Gefahren gewandelter Arbeitsabläufe. Sie kennen die Schnittstellen zwischen bisher weitgehend autonom funktionierenden, nun crossmedial vernetzten, konvergent operierenden Einheiten. Sie sind in der Lage, die wichtigsten Führungsinstrumente wie Mitarbeitergespräch, Feedback oder Sitzungsleitung anzuwenden.
Prüfungsleistungen
Das Modul schließt mit insgesamt zwei Prüfungsleistungen ab:
- ein Referat im Umfang von 30 Minuten im Teilmodul "Neue Formen des Redaktionsmanagements und die Herausforderungen für die Führung"
- eine Projektarbeit in den Teilmodulen "Leadership im digitalen Zeitalter" und "Change - Projekte - Konflikte", die innerhalb von 4 Wochen zu erstellen ist
Neue Formen des Redaktionsmanagements und die Herausforderungen für die Führung
Die neuen Formen von medialer Zusammenarbeit haben einschneidende Konsequenzen für das Management und die Organisation. Anhand einzelner Beispiele für crossmediale Newsdesks erarbeiten und reflektieren Sie in diesem Teilmodul "Neue Formen des Redaktionsmanagements und die Herausforderungen für die Führung". Sie analysieren konkrete Zusammenarbeitsformen von Redaktionen und wägen Vor- und Nachteile gegeneinander ab. Und sie gewinnen Einblick in die Regelwerke, Ablaufpläne sowie die Infrastruktur-Planung moderner Redaktionen. Weitere Inhalte sind die verschiedenen Strategien einzelner Medien ("Web first" u.a.), das Redaktionsmarketing sowie der Umgang mit Social Media.
Leadership im digitalen Zeitalter
In diesem Teilmodul stehen die klassischen Führungsinstrumente an, z.B. wie gesta ltet man Sitzungen rund ums Universal-Newsdesk? Wie führt man Mitarbeitergespräche? Welche Formen von Feedback gibt es und wie sinnvoll und nützlich sind diese im Alltag? Und wie können Führungskräfte Einfluss nehmen auf die Unternehmenskultur in der digitalen Welt?
Change - Projekte - Konflikte
Große Projekte und Veränderungsprozesse gehören zum Alltag von komplex organisierten Redaktionen. In diesem Teilmodul stehen die Steuerung von Projekten und Change-Prozesse im Vordergrund. Das gewandelte Ressourcenmanagement hat Auswirkungen auf alle Ebenen. Sie lernen, wie Führungsleute mit den unausweichlichen Konflikten umgehen und die Diskussionskultur in einem Team beeinflussen können.
Lernziele
Sie kennen die rechtlichen Rahmenbedingungen in Europa und in ihren Ländern für ihre Arbeit im New Media Journalism. Zudem sollen Sie mögliche Konsequenzen bei einer Verletzung der Rechte auf dem internationalisierten Terrain abschätzen können.
Prüfungsleistungen
Das Modul schließt mit insgesamt zwei Prüfungsleistungen ab:
- eine Klausur im Umfang von 60 Minuten in den Teilmodulen "Internationales Urheberrecht" und "Europäisches Medienrecht"
- eine Projektarbeit im Teilmodul "Medienfreiheit", die innerhalb von 4 Wochen zu erstellen ist.
Internationales Urheberrecht
Dieses Teilmodul führt in die Rahmenbedingungen des Urheberrechts, der Medienlizenzverträge und der Drittrechte an Medieninhalten ein. Der Status Quo der rechtlichen Regelungen wird dargestellt. Aktuelle Entwicklungen und rechtliche Graubereiche werden erarbeitet und diskutiert.
Europäisches Medienrecht
Dieses Teilmodul gibt einen Überblick zum Medienrecht auf europäischer Ebene, denn die Rechtssprechung tendiert zur Europäisierung auf Grundlage europäischer Grundwerte. Als Basis dient die Situation in den Ländern Österreich, Deutschland und Schweiz.
Medienfreiheit
Dieses Teilmodul stellt die internationale Lage der Presse- und Medienfreiheit vor. Zensur und eingeschränkte Verfügbarkeit von Information werden in Bezug auf deren Auswirkungen besprochen.
Lernziele
Auf Basis der bisher erstellten Inhalte sowie ihrer eigenen beruflichen Praxis entwickeln Sie medienethische Lösungswege. Sie kennen netzspezifische Regulierungsinstrumente und die wesentlichen Elemente des Bedeutungswandels der journalistischen Rolle. Sie verstehen die redaktionelle Qualitätssicherung als Anwendungsfall der journalistischen Berufsethik und können deren Instrumente sachgerecht einsetzen.
Prüfungsleistungen
Das Modul schließt mit insgesamt zwei Prüfungsleistungen ab:
- eine Klausur im Umfang von 60 Minuten im Teilmodul "Grundlagen der Medienethik"
- ein Gruppen-Referat im Umfang von 60 Minuten in den Teilmodulen "Ethik der multimedialen Öffentlichkeit" und "Ethik und journalistisches Rollenverständnis"
Grundlagen der Medienethik
In diesem Teilmodul erhalten Sie einen Überblick über den aktuellen Stand des medienethischen Diskurses. Sie lernen die Institutionen der publizistischen Selbstkontrolle und netzspezifische Regulierungsinstrumente kennen.
Ethik der multimedialen Öffentlichkeit
In diesem Teilmodul wird der Strukturwandel der Öffentlichkeit im Web-Zeitalter im Hinblick auf seine Implikationen für die verschiedenen Akteure des Mediensystems untersucht. Aus der eigenen beruflichen Praxis entwickeln Sie medienethische Fragestellungen und verhandelbare Lösungsentwürfe.
Ethik und journalistisches Rollenverständnis
In diesem Teilmodul untersuchen Sie den Bedeutungswandel der journalistischen Rolle und des journalistischen Selbstverständnisses. Sie lernen wesentliche Elemente einer interkulturellen Praxis des ethischen Diskurses kennen und können Strategien der redaktionellen Qualitätssicherung in crossmedial arbeitenden Medienunternehmen anwenden.
Lernziele
Sie lernen die wirtschaftlichen Zusammenhänge in Medienunternehmen kennen. Als Koordinatoren an der Schnittstelle von Redaktion, Technik und Unternehmensmanagement müssen die betriebswirtschaftlichen Gegebenheiten erfasst und durchschaut werden. Sie untersuchen Online-Projekte und -Unternehmen, die in Hinsicht auf ihre Verbreitung und/oder ihre Erlöse erfolgreich arbeiten. Dabei lernen Sie, wie wirtschaftliches Denken in Managemententscheidungen sinnvoll integriert wird.
Prüfungsleistungen
Das Modul schließt mit insgesamt zwei Prüfungsleistungen ab:
- eine Klausur im Umfang von 60 Minuten im Teilmodul "Grundlagen der Betriebswirtschaft"
- eine Projektarbeit in den Teilmodulen "Projektmanagement" und "Best Practice"
Grundlagen der Betriebswirtschaft
In diesem Teilmodul werden die wirtschaftlichen Grundlagen vorgestellt und als Grundlage für die weitere Arbeit angeeignet. Die Mechanismen des Marktes und die Notwendigkeit für Medienunternehmen wirtschaftlich zu arbeiten sind zentrale Themen dieses Teilmoduls.
Projektmanagement
In diesem Teilmodul werden - unter besonderer Berücksichtigung internationaler Online-Geschäftsmodelle - Geschäftspläne und Modelle für Projekte erarbeitet.
Best Practice
In diesem Teilmodul werden Beispiele erfolgreicher Unternehmensmodelle analysiert sowie Folgerungen für bestehende Unternehmen und neue Ideen entwickelt.
Lernziele
Das Modul dient der praktischen Anwendung der erworbenen journalistischen Arbeitsweisen durch die Mitarbeit in Onlineredaktionen in Deutschland, Österreich, Schweiz.
Prüfungsleistungen
Das Modul schließt mit insgesamt einer Prüfungsleistung ab:
- Das Modul schließt mit einer Projektarbeit ab, die innerhalb von 4 Wochen zu erstellen ist
Internationale Web- bzw. Online-Redaktionen
In diesem Modul wenden die Studierenden die erworbenen journalistischen Arbeitsweisen und Fachkompetenzen durch ihre redaktionelle Mitarbeit in Crossmedia- oder Web-Redaktionen an. Jeder Studierende arbeitet in der Redaktion an einem multimedialen Medienangebot als Übung oder an Beiträgen für die tatsächliche Medienproduktion, um berufspraktische Fertigkeiten einzuüben.
Die Masterarbeit soll zeigen, dass die Studierenden in der Lage sind, innerhalb einer vorgegebenen Frist ein Problem aus ihrem Fach selbstständig nach wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten. Die Anfertigung der Masterarbeit erfolgt studienbegleitend in der Regel im vierten Semester. Die Bearbeitungszeit der Masterarbeit beträgt 20 Wochen.
Ausführliche Informationen in den amtlichen Dokumenten
NMJ ist ein offizieller berufsbegleitender Masterstudiengang der Universität Leipzig. Ausführliche Beschreibungen der Studieninhalte sowie die Regelungen zu den Zulassungsvoraussetzungen und dem Ablauf des Studiums sind daher in amtlichen Dokumenten festgelegt, auf die Sie sich berufen können. Unter folgenden Links können Sie bequem auf die Dokumente zugreifen.
Prüfungsordnung Studienordnung mit Studienverlaufsplan Modulbeschreibungen Eignungsfeststellungsordnung 1. Änderungssatzung zur Prüfungsordnung (2013) 1. Änderungssatzung zur Studienordnung (2013)